Gehaltsvergleich
Lehrer/in - berufliche Schulen in Stuttgart
Lehrer oder Lehrerinnen an beruflichen Schulen unterscheiden sich von Lehrern und Lehrerinnen an anderen Schulen vor allem dadurch, dass die Lehrkräfte auchberufsbezogenes Wissen vermitteln. Je nach Berufszweig, dem die Schüler angehören, variieren unter den Lehrern und Lehrerinnen der beruflichen Schulennatürlich auch die Fachgebiete. So gibt es zum Beispiel Lehrkräfte für Metall-, Bau- und Elektrotechnik sowie Gestaltungstechnik und grafische Technik. Danebengibt es natürlich noch sehr viele andere Fächerkombinationen in denen Lehrer und Lehrerinnen beruflicher Schulen ausbilden. Um Lehrer oder Lehrerin für beruflicheSchulen zu werden, muss zuerst ein Studium absolviert werden. Dies umfasst in der Regel etwa 9 Semester, jedoch kann die Regelstudienzeit je nach Bundeslandund Student bzw. Studentin variieren. Dem Studium schließt sich eine Vorbereitungszeit von 24 Monaten an. Der Student zum Lehrer oder zur Lehrerin für beruflicheSchulen hat Vorlesungen in den Fächern Pädagogik, Psychologie und Informations- und Kommunikationstechnologie im Unterricht besuchen. Dazu kommen Kursein den entsprechenden gewählten Fächern und Fachrichtungen sowie schulpraktische Studien wie Praktika und Unterrichtsbesuche. Wer ein Studium zum Lehreroder zur Lehrerin für berufliche Schulen anstrebt, sollte über verschiedene Neigungen verfügen. So sollte natürlich ein Hang zur Pädagogik und zum Umgang mitMenschen bestehen. Daneben ist es sehr wichtig, dass die angehende Lehrkraft für berufliche Schulen kein Problem mit mündlichen Vorträgen vor einer Gruppe vonMenschen (Schülern) hat und
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Seit dem 13.02.2008 wurden unserem Gehaltsvergleich bereits
16 Gehaltsdaten
für den Beruf Lehrer/in - berufliche Schulen in Stuttgart gemeldet.
| |
min. € |
max. € |
Ø € |
| Brutto |
2.616,25 |
6.400,00 |
4.051,11 |
| Netto |
1.660,34 |
3.744,98 |
2.598,90 |
Die Gehäter basieren auf 40 Arbeitsstunden pro Woche bei 12 Monatsgehältern.
Folgende Durchschnittsgehälter werden im Umkreis von 100km
für den Beruf gezahlt:
| Ort |
ca. Entfernung |
min. € |
max. € |
Ø € (brutto) |
Einträge |
| Karlsruhe (Baden) |
64,1 km |
2.385,71 |
4.642,36 |
3.378,23 |
21 |
| Waiblingen (Rems) |
11,3 km |
2.235,09 |
3.388,67 |
2.900,42 |
10 |
| Bretten (Baden) |
46,4 km |
2.805,83 |
4.550,00 |
3.968,28 |
10 |
| Heidelberg (Neckar) |
80,5 km |
2.000,00 |
3.949,37 |
2.824,37 |
6 |
| Mosbach (Baden) |
65,4 km |
3.079,40 |
4.012,94 |
3.571,29 |
6 |
| Bad Mergentheim |
91,5 km |
3.192,98 |
4.010,00 |
3.447,31 |
6 |
| Neckargemünd |
75,2 km |
3.943,62 |
3.999,50 |
3.954,79 |
5 |
| Heilbronn (Neckar) |
41,7 km |
1.879,30 |
6.222,22 |
3.586,38 |
4 |
| Kornwestheim |
11,1 km |
2.708,33 |
3.791,67 |
3.114,58 |
4 |
| Eberbach (Baden) |
79,4 km |
4.040,73 |
4.299,80 |
4.182,23 |
4 |
Fortsetzung der Beschreibung
[...]auch genug Selbstvertrauen besitzt um die Schüler gegebenenfalls zu kritisieren und allgemein zu bewerten. Auch Planungs- undOrganisationstalent sind von Bedeutung. Das Aufgabenfeld eines Lehrers oder einer Lehrerin an einer Berufsschule umfasst verschiedene Tätigkeiten. So muss manvor Beginn des Schuljahres Stoffvermittlungspläne nach dem neuesten Stand des jeweiligen Fachbereichs vorbereiten. Dazu gehört auch die Beschaffung notwendigerWerkmittel und Werkzeuge genauso wie das Erstellen von Unterrichtsmaterialien, wie Arbeitsblättern, Folien und ähnlichem. Während des Schuljahres kümmert sichder Lehrer oder die Lehrerin um die Vermittlung des zuvor vorbereiteten Unterrichtsstoffes und der notwendigen berufspraktischen Fähigkeiten. Auch die Beurteilung undPrüfung der Schüler gehört zum Aufgabengebiet der Lehrkraft für berufliche Schulen, wozu auch die Korrektur von Hausarbeiten und Klassenarbeiten gehört. Außerhalbder Schule beschäftigt sich der Lehrer oder die Lehrerin für berufliche Schulen unter anderem mit der Teilnahme an Konferenzen, Dienstbesprechungen, Elternsprechtagenund Sprechstunden oder auch Weiterbildungen. Der Berufsschullehrer oder die Berufsschullehrerin kooperiert auch in regelmäßigen Abständen mit den Ausbildern derSchüler und Schülerinnen. Das Tätigkeitsfeld der Lehrkräfte umfasst auch erzieherische Maßnahmen, wie z. B. die Förderung lernschwacher und hochbegabter Schüler.Des Weiteren versucht der Berufsschullehrer oder die Berufsschullehrerin die Schüler zu verantwortungsbewussten und selbstständigen Persönlichkeiten zu erziehen.
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Bezeichnung: Einkäufer (m/w)
Anbieter: Heinrich Nölke GmbH & Co. KG
Ort: Versmold
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Bezeichnung: Projektleiter Systementwicklung/SW Design Steuerungsgeräte (m/w)
Anbieter: A.I.M. Consultants Unternehmensberatung GmbH
Ort: Deutschlandweit
Position: Projektleiter Systementwicklung/SW Design Steuerungsgeräte (m/w) Das Unternehmen: Unser Kunde ist ein aufstrebender und stark wachsender Ingenieurdienstleister im Automotive. Die Kernkompetenzen des Unternehmens liegen im Bereich Thermomanagement, Kältekreislauf, in der Wärmetechnik, sowohl im Motorraum als auch in der Innenraumklimatisierung. Es handelt sich nicht um Arbeitnehmerüberlassung!. Das Unternehmen beschäftigt heute bereits 60 Mitarbeiter an mehreren Standorten in Deutschland und Österreich. Im Zuge des weiteren Wachstums werden zum nächstmöglichen Zeitpunkt mehrere „Spezialisten im Bereich Steuerungsgeräte“ gesucht. Aufgaben sind u.a.: • Design und Konzeption d ......
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Bezeichnung: Fachkraft (m/w) Technischer Service
Anbieter: ROHDE & SCHWARZ GmbH & Co. KG
Ort: Memmingen
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Bezeichnung: Key-Account-Manager (m/w) E-Commerce
Anbieter: Koch, Neff & Volckmar GmbH
Ort: Stuttgart
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Bezeichnung: SW-Entwickler/-in Bereich erneuerbare Energien
Anbieter: Robert Bosch GmbH
Ort: Schwieberdingen
Der Geschäftsbereich Automotive Electronics entwickelt als weltweiter Marktführer innovative elektronische Systeme, Steuergeräte, Sensoren und Halbleiter für Kraftfahrzeuge. Funktions- und Softwareentwicklung für ein neues Produktfeld im Bereich erneuerbarer Energien von der ersten Idee bis zur Serie in einem innovativen, internationalen Umfeld, in dem auch Produkte wie EBike entwickelt werden Erstellung und Durchführung von Anforderungsanalyse, SW-Design, Codierung, Dokumentation, Integration,...
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Stuttgart ist ein wichtiges Zentrum des deutschen Hochtechnologiesektors. Viele Betriebe der deutschen Fahrzeug- und Maschinenbauindustrie sind hier beheimatet. Aber auch zahlreiche international renommierte Unternehmen und Konzerne haben hier ihren Sitz. Stuttgart ist auch Börseplatz, wodurch naturgemäß auch zahlreiche Finanzunternehmen in der Stadt tätig sind. Auch mehrere regionale und überregionale Versicherungen sind in Stuttgart vertreten. Die Medienlandschaft ist eher regional geprägt. Der Stuttgarter Bahnhof ist ein wichtiges Drehkreuz für den nationalen und internationalen Personen- und Güterverkehr auf der Schiene. Die Stadt besitzt einen eigenen Flughafen und ist auch an das Autobahnnetz angeschlossen. Das öffentliche Nahverkehrssystem unterhält zahlreiche Verbindungen in der Stadt und ist gut ausgebaut.