Fachleiter und Fachleiterinnen an Sonderschulen übernehmen neben den üblichen Unterrichtstätigkeiten auch Sonderaufgaben z.B. als fachliche Berater. Dies beinhaltet, dass sie ihre Kollegen bezüglich fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Neuheiten informieren und ihnen innovative Fortbildungsmöglichkeiten vorstellen. Es ist möglich, diese Aufgaben nicht nur an einer bestimmten Schule, sondern auch regional oder überregional wahrzunehmen. Dann beraten sie neben den eigenen Kollegen und der Schulleitung auch Schulträger oder die jeweilige Schulaufsichtsbehörde in fachspezifischen Fragen. Häufig organisieren sie Fachkongresse und -konferenzen und führen sie durch. An der Sonderschule, an der sie beschäftigt sind, koordinieren sie die Unterrichtsinhalte der Fächer ihres Fachbereiches in allen Klassenstufen und legen einheitliche Leistungsanforderungen fest. Auch den Eltern stehen sie als Ansprechpartner und Berater zur Verfügung. Folglich müssen Fachleiter und -leiterinnen an Sonderschulen neben fundierten Kenntnissen unter anderem der Didaktik, Pädagogik und Methodik auch ausgeprägte soziale Kompetenzen im Umgang mit Kollegen, Eltern und Schülern besitzen. Einen Zugang zu diesem Beruf bietet ein abgeschlossenes Hochschulstudium im Lehramt an Sonderschulen.