Gehaltsvergleich
Heilerziehungspfleger/in in Langwedel, Kreis Verden
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Seit dem 04.09.2009 wurden unserem Gehaltsvergleich bereits 5 Gehaltsdaten für den Beruf Heilerziehungspfleger/in in Langwedel, Kreis Verden gemeldet.min. € | max. € | Ø € | |
Brutto | 620,00 | 3.175,06 | 2.152,15 |
Netto | 511,19 | 2.221,01 | 1.402,76 |
Die Gehäter basieren auf 40 Arbeitsstunden pro Woche bei 12 Monatsgehältern.
Folgende Durchschnittsgehälter werden im Umkreis von 100km für den Beruf gezahlt
Ort | ca. Entfernung km | min. € | max. € | Ø € (brutto) | Einträge |
---|---|---|---|---|---|
Hamburg | 83,3 | 1.000,00 | 3.437,33 | 2.221,35 | 137 |
Hannover | 74,8 | 1.576,83 | 3.044,34 | 2.145,38 | 68 |
Bremen | 33,2 | 1.400,00 | 3.263,96 | 2.201,02 | 47 |
Rotenburg an der Wümme | 20,7 | 1.824,56 | 3.826,67 | 2.656,69 | 43 |
Walsrode | 28 | 1.444,44 | 4.223,02 | 2.116,56 | 43 |
Sehnde | 87,7 | 920,00 | 4.859,00 | 2.070,92 | 37 |
Celle | 70,2 | 1.567,12 | 2.600,00 | 2.031,79 | 32 |
Oldenburg in Oldenburg | 71,6 | 1.600,00 | 2.888,89 | 2.214,71 | 31 |
Minden, Westfalen | 78,7 | 2.045,33 | 4.636,36 | 3.168,54 | 27 |
Lüneburg | 85,1 | 1.128,73 | 3.052,63 | 2.483,82 | 21 |
[...]Beschäftigungstherapie durchgeführt, die mit Sport und kreativer Beschäftigung zu tun haben kann. Ein ganz wichtiger Teil der therapeutischen Tätigkeit des/der Heilerziehungspflegerin ist auch der Kontakt zu den Angehörigen. In Gesprächen mit ihnen wird das weitere Vorgehen besprochen, bzw. erhält der/die Therapeut/Therapeutin aufschlussreiche Informationen über das Umfeld des Patienten. Das Alter der Patienten spielt dabei keine Rolle, Heilerziehungspfleger/innen betreuen behinderte Menschen jeden Alters. Die Tätigkeit wird in stationären sowie ambulanten Einrichtungen ausgeführt, also in Kliniken, in Rehabilitationseinrichtungen, in Tagesstätten oder Tageskliniken. In Förderschulen oder entsprechenden Fördereinrichtungen für Vorschulkinder sind sie genauso beschäftigt wie gelegentlich auch in Privathaushalten. Für den Beruf Heilerziehungspfleger/Heilerziehungspflegerin ist der erfolgreiche qualifizierende Hauptschulabschluss, besser die Mittlere Reife, nötig. Anschließend besucht man eine Fachschule. Praktika in den entsprechenden Einrichtungen gehören zur Ausbildung und vermitteln die notwendigen praktischen Kenntnisse. Als persönliche Voraussetzung braucht man soziale Kompetenz, Einfühlungsvermögen und den Willen, behinderten Menschen zu helfen. [nach oben]
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